La cultura financiera en España

Aunque a los españoles le preocupa, y mucho, la economía, su interés por adquirir conocimientos financieros es más bien escaso. Esta es una de las pocas explicaciones posibles a algunos estudios que demuestran, por ejemplo, que el 90% de los hipotecados desconoce aspesctos fundamentales de su crédito, que un 25% acuda a una única entidad a la hora de contratar una hipoteca o el continuo crecimiento de los créditos rápidos.

La sociedad española no es una de las más activas en lo que a inversión se refiere, pero sí en el mercado del crédito. De hecho, su carácter consumita la lleva a ser una de las más endeudadas del Viejo Continente. Pero no sólo se trata de adquirir unos hábitos de consumo más saludables, sino también de contar con un mínimo de formación para conocer las diferentes opciones de inversión que existen o para saber que no todas las entidades ofrecen las mismas condiciones a la hora de contratar, por ejemplo, un préstamo.

La Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV), organismo encargado de vigilar los mercados financieros, ha firmado un acuerdo con el Banco de España para desarrollar un Plan de Educación Financiera, que tiene como objetivo formar a los españoles en materia económica. Para empezar, se dividirá a la población en dos grupos: estudiantes y formación adulta, a los que se tratará de enseñar de forma específica. En este sentido, los colegiales recibirán formación en las aulas con la inclusión de cuestiones económico-funancieras en el currículo escolar, en tanto que para el resto se crearán publicaciones específicas y podrán acceder a información en centros de trabajo, colegios profesionales y otras asociaciones. Además, se pondrá en marcha una página web que pretenden convertirse en referencia para cualquier consulta.

La solución planteada por los dos organismos oficiales debe ayudar a mejorar los conocimientos de los españoles en materia financiera, sobre todo ahora que el mercado cuenta con productos cada vez más complejos (warrants, deribados, ETFs...). Sin embargo, tampoco se puede pedir al ciudadano medio que sea un experto en finanzas. En este sentido es posible facilitarle una guía de referencia para que pueda consultar las características de cada producto, pero en muchos casos le resultará ininteligible. Por eso, más que educarle en la economía, algo que también es necesario, lo conveniente es indicarle en qué casos debe acudir al asesoramiento de expertos.

Pero la primera premisa para que todas estas iniciativas tengan valor real es que los españoles pasen a interesarse por la economía. Tal y como reflejan las encuestas mencionadas al principio, a los españoles les preocupa la economía pero no están dispuestos a dedicarle demasiado tiempo. Gurus Hucky, de Gurusblog lo expresa a la perfección en un post titulado Cultura Financiera. Básicamente señala cómo somos capaces de planificar durante horas un viaje en el que vamos a dejarnos una razonable cantidad de dinero, estudiando las diferentes ofertas y variantes según la fecha, mientras que para invertir en Bolsa nuestro dinero lo hacemos por instinto, sin analizar debidamente la acción o sin más información que el consejo de nuestra sucursal bancaria. Por eso, hasta que la economía no logre quitarse ese ‘san benito' de materia pesada sobre la que no merece la pena informarse porque no llegaremos a ningún sitio, será complicado que cambie la situación.

Y mientras el español medio roza el anafabetismo financiero, las escuelas de negocios nacionales se colocan entre las mejor valoradas del mundo según la última clasificación de educación ejecutiva en 2008 de Financial Times. Así, Iese figura en quinto lugar, el Instituto de Empresa es decimosexto y Esade vigésimo quinta. Por lo menos los directivos del futuro sí que sabrán de economía y finanzas.

Autor. José Trecet. Analista financiero de Financialred.com

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